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助力中国基础教育的兴盛发展
《用中华礼仪提升自身素养》
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课程背景：
教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。韩愈在《师说》中讲到："师者，传道授业解惑者也'。教师作为人类灵魂的工程师,其音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。
本课程以理论讲授+指导示范+现场演练+情景模拟+游戏互动等多种培训形式有效结合，保证课堂气氛活跃、生动易懂、张弛有度。
课程提纲
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第一讲：教师礼仪概念
第二讲：教师职业形象
第三讲：教师待人接物礼仪
第四讲：教师在社会交往中的礼仪
①案例分享 ②礼仪是“情商”的外在形式 ③教师礼仪的影响
①个人职业形象塑造 ②教师的衣着装饰礼仪 ③教师仪容修饰
④教师的仪态礼仪 ⑤教师的表情规范 ⑥微笑的魅力
①与学生家长成功交往的礼仪 ②与学生的相处礼仪 ③教师在办公室都有哪些礼仪问题
④教师在办公室如何自处 ⑤教师在办公室的人际关系礼仪 ⑥办公室里最不受欢迎的礼仪
①交谈的礼仪 ②电话礼仪 ③介绍礼仪
④握手行礼 ⑤社交场合的位次规则 ⑥其他教师常见礼仪
培训目标： 通过学习礼仪，提高自身的道德修养和文明程度，更好地显示自身的优雅风度和良好形象，做到学为人师，行为世范，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。同时营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环节，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。
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