课程引言:
很多校长都会遇到一个头痛的人事问题,就是越来越多的老师不愿意当班主任了。因为做班主任的老师都有一种共同的感受:学生越来越不听话了,班级越来越难管理了。老师想尽办法也很难和学生沟通了,甚至觉得教师到最后都成了弱势群体。会不会有一种班级管理的规律性的方法,可以帮助班主任比较轻松又高效地管理班级呢?
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也不愿因您的犹豫而错过一次优化学校的机会。