课程背景：

     第八次课改过程中有个显著的特点就是组织引导学生合作学习，一般在课堂上具 体表现为小组合作学习。但是如何掌握小组合作及评价的核心密码，把小组合作组织化、制度化、常规化、常态化，使很多中小学校困惑或者觉得困难的事情。它可能造成学生在课堂上假讨论，课堂纪律混乱，优生未能得到提高训练，教师难以掌控课堂等现象。因此，只有真正掌握了小组建设的原理、科学运用评价机制，才能使小组建设达到预期的效果。

    培训重点：

     通过培训了解小组合作的基本原则，掌握如何运用多维评价体系使各类学生在相对轻松的小组合作中参与学习，在合作中创造轻松、高效、和谐的课堂。